目前根据国家教育部*，已经没有一本二本的概念了。延安大学座落在*圣地延安，是由*东亲自命名，中*产党创办的第一所综合大学,成立于1941年，从前身院校算起，建校为1937年，先后由著名的陕北公学、中国女子大学、泽东青年*学校、延安鲁迅艺术文学院、自然科学院、民族学院、新文字*学校和行政学院合并而成。在艰苦的战争岁月，延安大学努力贯彻学以致用的*，培养了大批优秀的人才，为抗日战争和解放战争的利，为新中国的繁荣和富强做出了重要贡献。1958年，延安大学恢复重建，一代文化*郭沫若亲笔题写校名。1998年，延安大学与延安医学院、延安市*医院合并成立新的延安大学，被陕西省确定为重点建设院校。

学校有新城、杨家岭、萃园三个校区，占地面积2800余亩，现有本科生16099人，硕士研究生2601人，教职工1565人，专任教师965人；设有17个二级学院、1个独立学院和11所附属医院，16个一级学科硕士学位授权点，61个本科专业，6个省级优势和特色学科，2个省级一流学科，9个专业学位授权类别，1个教育部人文社科重点研究基地，1个国家旅游局红色旅游创新发展研究基地，16个省部级科研平台，6个省级创新团队，4个院士工作站、2个社科名家工作室。

专业学科建设

截至2021年9月，学校设16个二级学院、1个独立学院和11所附属医院，开办61个本科专业，涵盖文、理、工、医、教、经、管、史、法、农、艺11个学科门类。

截至2015年4月，学校有省级实验教学示范中心3个，国家特色专业5个、省级特色专业8个，国家级精品资源共享课程1门、省级精品资源共享课程27门，省级教学团队12个、省级优秀教材8部、省级人才培养模式创新实验区8个，国家级专业综合*试点2个，省级专业综合*试点7个，省级双语教学示范课程2门，陕西省普通高校优势学科5个，省级特色学科1个；有一级学科硕士学位授权点12个，5个专业学位类别，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等10个大门类。此外，有批准立项的陕西省高水平大学学科建设项目17个，其中：2012年立项10个，2013年立项5个，2014年立项2个。

国家特色专业中国*史与中*产党党史，生物科学，汉语言文学，化学工程与工艺，音乐学。

国家级特色专业：中国*史与中*产党党史、生物科学、汉语言文学、化学工程与工艺、音乐学。

省级特色专业：汉语言文学、临床医学、数学与应用数学、工商管理、英语。

省级特色学科：延安红色文化资源与马克思主义理论。

师资力量

截至2018年3月，学校有教职工1419人，专任教师841人，其中教授127人，副教授308人。博士、硕士707人。基本形成了以高职称、高学历、中青年教师为主体的充满活力的教师队伍。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家1人，全国优秀教师4人，陕西省突出贡献专家1人，陕西省“*人才”工程入选专家3人，陕西省先进工作者2人，陕西省“百人计划”入选者2人，陕西省普通高校首批“青年杰出人才”3人，陕西省教学名师15人，陕西省教书育人先进个人3人，陕西省师德先进个人4人，“三秦人才津贴”专家8人，陕西省青年科技新星4人。学校外聘高水平专家12人，聘请近百名国内著名专家学者为兼职教授。

学术科研

截至2015年4月，学校有省级研究基地2个，省级重点实验室2个，省级工程技术研究中心1个，其他研究基地1个。

省级研究基地：陕西省陕北历史文化研究中心、陕西省*党史与延安学研究中心

省级重点实验室：陕西省红枣繁育工程重点实验室、陕西省化学反应工程重点实验室

省级工程技术研究中心：陕西省区域生物资源保育与利用工程技术研究中心

其他研究基地：中*产党*精神与红色文化资源研究中心

截至2015年4月，学校承担国家级、省级、厅级课题490多项；获得国家级、省部级等科研奖励150多项。延安大学纳米技术、红枣无毒快繁技术在全省居科技领先地位。在中国国内外著名刊物和学术*上发表和交流论文20000多篇，出版专著650多部，承担各级各部门研究课题1500多项，有52项通过省部级鉴定或评审，17项成果获国家专利。

院校专业：

延安大学西安创新学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。学校坐落在历史文化名城古长安，东依历史文化厚重的少陵塬，南眺秦岭，西临现代化大学城，北与市区融合。具有浓郁的文化气息和得天独厚的区位优势。,学校共开设 32个本科专业,形成了以文、医、教、工为主，理、经、管、艺协调发展的学科专业体系。设数据科学与工程学院、文学与文化传播学院、商学院、艺术与传媒学院、护理与健康学院、国际学院等二级学院。,学科专业特色鲜明,学校秉承“质量立校，特色取胜”的办学理念，立足应用型办学定位，坚持*发展、特色发展，以陕西省“四个一流”建设意见为指南，不断调整学科专业布局，形成了以工学、管理学、文学、教育学为主，兼顾医学、艺术学、理学的学科布局；形成教师教育类、计算机类、健康护理类等专业群。专业建设坚持分层建设、扎实推进的思路，按照国家一流、省级“一流专业”、校级重点专业三个建设层次，系统推进专业建设。现有省级专业综合*试点项目 1个，省级“一流专业” 2个，省级“一流课程” 4门。,人才培养模式科学合理,人才培养始终坚持立德树人，不断强化专业特色，各专业人才培养方案严格按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，结合专业认证，从学校办学实际出发，科学构建课程体系。坚持以学生发展为中心的教育理念，积极利用现代教育技术，加大引进优质课程资源，开展课堂教学模式*，推进线上线下混合教学、翻转课堂和项目化教学。坚持能力导向，搭建了“平台（通识课、专业课、方向课三个平台）+模块（方向课有两个以上的模块供学生选修）”的课程结构体系和“三平台（课程实验平台、实验课平台、实习平台）三结合（理论课与实践课的结合、校内实践和校外实践的结合、实习实训与就业的结合）”的实践教学体系。学校与陕西省康复医院携手合作，发挥学校和医院两种资源优势，进行“ 2+2”人才培养模式*，计算机科学与技术专业和大连东软集团进行校企合作，开展“嵌入式”培养。,教学质量监控严密有效,学校制定 10余个教学质量监控*，涵盖了教学督导、期初期中期末教学检查、听课*、校领导联系基层教学单位*、青年教师导师制、课堂教学质量评估、试卷质量检查与评价、教材选用质量监控和评估、学生教学信息员、教学质量一票否决制、教学*认定与处理办法、教师课堂教学行为十条规范等方面。形成了“ 345”教学质量监控体系，校、院、教研室三级监控；期初、期中、期末、专项四类教学检查，学生评教、督导评教、领导评教、同行评教、教师评学五类监控手段，教学质量监控无死角，确保人才培养质量。,注重教学质量工程建设，强化培养质量,学校坚持知识传授、能力培养和价值引领相结合的原则，不断加强专业建设、课程建设、课程思政建设、教学团队建设，积极推进教学*等质量工程项目，人才培养质量稳步提升。近年来，学生在全国和全省数学建模大赛、电子设计大赛、计算机设计大赛、全国大学生英语演讲比赛等各级各类赛事中获奖 512项；教师在全省举行的青年教师讲课比赛、课堂创新大赛、微课比赛以及其他行业竞赛中，屡获佳绩，共获得省级以上奖励 20多项。,近年来，学校不断深化科研管理机制*，坚持以“科研强校、科研兴校、科研促教”为指导，以“服务学校、服务教学、服务教师”的全面服务观念，不断更新理念，制定和优化科研管理政策，推动科研管理*建设，充分发挥政策导向作用，着力提升科研水平。,2005年，学校创办了《延安大学西安创新学院校刊》，该刊是我校主办的教育教学综合性理论刊物，目前常设栏目有特稿、高建群研究、人文社科研究、理工医学研究、教育教学研究和文艺欣赏等栏目。校刊自创办以来，为教师进行科学研究发挥了积极有效的作用。,为进一步促进我校教师科研能力的提升，为其提供很好的研究平台。 2018年学校成立了以当代著名作家高建群先生的文学艺术为主要研究对象的专业学术机构——高建群研究中心。中心立足于延安大学西安创新学院高建群文学艺术馆，通过对中国当代著名作家、书画名家、文化学者高建群先生的文学艺术作品进行系统性的整理、展示、研究和传播，致力于成为国内外知名的高建群研究的文学文献中心、信息交流中心和学术文化中心。 2019年学校成立延安大学西安创新学院社会科学界联合会，校社科联的成立为学校哲学社会科学研究者提供了很好的研究平台，同时标志着学校哲学社会科学研究工作翻开崭新的一页，对学校实施科研强校战略产生了积极而深远的影响。,2020年 11月，中国管理科学研究院科学研究所《中国大学评价》课题组发布了最新完成的“武书连 2020中国民办大学独立学院教师创新能力排行榜”，共包含 401所学校，其中民办大学 158所，独立学院 243所。我校教师创新能力排第 38名，陕西同类院校第 1名。