高考试卷不是全国统一试卷。高考卷基本上是分为：全国卷1、全国卷2、全国卷3，以及北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷、江苏卷，等地区自主命题的考卷。
全国卷目前有5套，其中新高考全国卷2套，分别是新高考全国Ⅰ卷、新高考全国Ⅱ卷。新高考通过是全国统一试卷，不过，这只是针对已实施新高考的省份，语文统一高考科目、数学、外语3学科。考试按照全国高考时间进行。根据新高考*的要求，自从2023因为，语文、数学、英语三门科目使用全国卷。
高考不用全国统一试卷主要的原因就是，害怕高考考题泄露，严重影响考试的公平性。
现在的高考一般分为4类试卷，像黑龙江、辽宁、吉林这样的省份，它们用的就是全国二卷；像四川、贵州、云南这样的省份，他们运用的就是全国三卷，像河南、湖北、湖南、安徽这样的省份，它们用的试卷，都是全国一卷，当然还有一些地区，高考使用的是自主命题。还有一个原因是我国区域之间、城乡之间和阶层之间依然存在明显差异的残酷事实，我们完全寄希望于从高考命题方面来平衡这些差异显然是行不通的，还应配合社会公平的整体提升以及高考系统其他各项*的推进。就目前的情形而言，要想从实践方面保障高考命题的公平性，应该从当前的各方差异之中尽可能地寻求较多的共同点，以求在保证考查目的和试卷质量的同时，尽量减少因素材、词汇等的倾向性选择对各类考生群体在答题效果上的干扰及其造成的对考生智识水平或一般能力的误判。
高考*方案：
3+2+1模式
2019年4月23日，作为全国第三批启动高考综合*试点的8个省份，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省份高考综合*实施方案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。根据公布的实施方案，8省市将采用“3+1+2”模式。
“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。 3+3模式上海市、浙江省是首批试点地区，北京、天津、山东、海南是第二批试点地区。高考“3+3”模式指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
山东高考数学不是全国卷。
原因分析：
2023年山东省高考使用的是“新高考I卷”。其试卷的组成科目有由语文、数学外语3门全国统考科目成绩和物理、化学、生物、思想政治、历史、地理的任选3门选择性考试科目成绩构成。满分为750分。
山东高考语文、数学、外语用的是新高考全国卷Ⅰ，其他科目为本省自命题。
考试科目：
普通高中学业水平等级考试科目为物理、化学、生物、思想政治、历史、地理6个科目，山东考生按*选择3个科目参加考试。
新高考I卷的概念：
全国新高考Ⅰ卷是普通高等学校招生全国统一考试试卷的一种类型。该试卷包含语文、数学、外语三门考试科目试卷，由教育部教育考试院命题。选用全国新高考Ⅰ卷的省份有广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东、浙江。
报考条件：
报名条件有遵守中华**宪法和法律；高级中等教育学校毕业或具有同等学力；身体状况符合相关要求。
高考的意义：
1、选拔人才
高考是普通高等院校招生的主要依据，通过高考可选拔出优秀的应届高中毕业生，为高等教育培养优秀人才，为国家各行各业输送人才。
2、推动教育发展
高考是中国教育体制的重要组成部分，有利于促进教育的发展和进步，推动教育教学模式的转变和创新，加强高等教育的质量和水平。
3、促进社会公平
高考是一种公平公正的选拔方式，不受贫富、地域等因素的影响，使每个应试者都有机会接受高等教育，从而促进社会公平和公正。
4、增强人才竞争力
高考成绩直接关系到考生的高校录取和专业选择，对于考生的未来职业发展具有重要意义，通过高考可以增强考生的人才竞争力，提高其就业和发展的机会。高考的意义不仅体现在教育领域，也体现在社会经济和人才培养方面。
